Possibilitar ao profissional envolvido com a questão de alfabetização e letramento um conhecimento mais profundo sobre os fundamentos que envolvem as práticas.

O Curso tem como objetivo oferecer novas técnicas e propostas educativas que promovam o desenvolvimento de cada criança, incentivando o planejamento, novas metodologias e registro do fazer pedagógico.

Oferecer aos profissionais da educação novos conhecimentos e ferramentas necessárias para tornar mais eficiente a prática das Artes Visuais em sala de aula, visando discutir a importância das Artes Visuais nas suas diversas linguagens.

Formar especialistas aptos a atuarem com necessidades educacionais especiais, possibilitando o conhecimento sobre questões pedagógicas e a compreensão das potencialidades, das limitações e das diferença dos alunos.

O Curso tem como objetivo formar educadores para atuação teórico-prática na arte de contar e interpretar histórias. Tem como propósito instigar nos alunos a vontade de contar histórias criando vínculos, desenvolvendo a imaginação e estimulando a aprendizagem.

Tem como objetivo refletir a cerca da evolução histórica da Educação Especial no Brasil e no mundo, aprofundando conhecimentos sobre a Implantação da Política Nacional da Educação Especial.

Aprofundar conteúdos relacionados ao processo de ensino na Educação Infantil bem como, aperfeiçoar conhecimentos básicos para a atuação cotidiana e de organização curricular das/para instituições.

Especializar portadores de Diploma de Curso Superior, na área educacional, em Educação Física Escolar, Lazer e Recreação oportunizando a aproximação de educadores em áreas interdependentes da Educação Física Escolar, Lazer e Recreação.

Proporcionar aprofundamento teóricos-metodológicos em diferentes enfoques da área de educação musical, qualificando a prática docente no contexto educacional e nos diferentes espaços de aprendizagem musical.

Tem como objetivo ampliar as habilidades que fazem parte do trabalho do gestor escolar , capacitando profissionais que possam refletir, discutir e avaliar o processo educacional.

Evidenciar a importância do mediador leitor, como alguém indispensável para a formação de um leitor competente, crítico e criativo, oportunizando situações de leitura em que o leitor possa se ver.

O curso tem como objetivo oferecer subsídios teóricos e práticos, utilizando estratégias e metodologias que permeiam o olhar reflexivo da ludicidade, estimulando o desenvolvimento e a aprendizagem da criança.

Tem como Objetivo proporcionar novas técnicas, propostas Educativas e ferramentas lúdicas, promovendo ambientes de ensino aprendizagem significativos.

Oferecer conhecimentos para que o profissional possa analisar, intervir e mediar em sua área, percebendo na ludicidade uma prática para o sucesso dos processos de aprendizagens.

Proporcionar aos educadores a atualização profissional e a instrumentalização para a atuação em sala de aula, a partir da teoria e prática do conhecimento de Metodologias para o Ensino de História e Geografia.

Qualificar profissionais das áreas à compreensão do papel do cérebro em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas, bem como intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psíquico e cognitivo do indivíduo.